Progetto Accoglienza classi prime

"Non basta guardare, occorre guardare con occhi che vogliono vedere"
All’insegna di questa frase di Galileo si è svolta la giornata di accoglienza delle classi prime, che il 29 e il 30 settembre si sono recate nel borgo storico di Castiglione Olona.
Con i rispettivi insegnanti, sotto la direzione delle esperte guide di Archeologistics, al mattino i ragazzi divisi in gruppi, guidati da documenti, immagini e schede con domande si sono mossi autonomamente alla scoperta dello spazio urbano nelle sue stratificazioni e delle emergenze storico artistiche: la Collegiata e il Battistero. Al termine del tempo concesso, le scoperte sono state verificate e approfondite con le rispettive guide.
Dopo il pranzo al sacco, consumato nel borgo, percorrendo una breve risalita nella valle dell’Olona abbiamo raggiunto la frazione di Caronno Corbellaro sita su un pianoro di origine morenica da dove si osserva il paesaggio delle Prealpi. Qui si è svolta la seconda parte delle attività di osservazione e riconoscimento di aspetti, oltre che architettonici, naturalistici, morfologici, geologici e geografici, utilizzando la stesa modalità di lavoro, a gruppi in autonomia e verifica finale con la guida.
La giornata si è conclusa con l’immedesimazione della vita prima dell’automazione sperimentando alcuni mestieri: il lavaggio al lavatoio, la tintura con la spremitura delle bacche, la mungitura nella stalla, messa a disposizione dell’Agriturismo Cereda.
La giornata è stata pensata e strutturata tenendo presenti alcuni obiettivi fondamentali del processo educativo

L’importanza dell’osservazione della realtà come punto di partenza per ogni aspetto del conoscere e come capacità che ciascuno ha già in se
L’importanza del mettersi in gioco in modo personale, osservando delle regole, affinché ciò che si registrato attraverso l’osservazione diventi effettiva conoscenza attraverso un lavoro
L’importanza di seguire una guida come qualcuno che amplia e approfondisce la propria capacità di osservare e conoscere
L’importanza del collaborare in gruppo, scoprendo che: a) ciascuno ha possibilità di contribuire al lavoro e al risultato; b) che lavorando insieme, ci si conosce meglio.

Conoscere le diverse testimonianze storico-antropiche, architettoniche, archeologiche del luogo.
Conoscere gli elementi morfologici, geologici e naturalistici del paesaggio.
Comprendere gli aspetti della vita sociale dei popoli, a partire dalla preistoria.
Comprendere il rapporto che l’uomo ha instaurato con l’ambiente nel corso delle epoche.
Acquisire una coscienza ecologica nel rispetto del patrimonio storico-architettonico e naturalistico.
Sviluppare negli studenti la capacità di conoscersi, di collaborare, di lavorare in gruppo, quindi rafforzare la socializzazione tra pari e con gli adulti.

Itinerario
Arrivo a Garda. Incontro con le guide alla stazione del pullman situata a destra dopo la chiesa. Sosta per servizi e proseguimento per 5 min. a S. Vigilio.
Faremo il percorso a piedi, di circa 30 minuti, sulle ultime propaggini del Monte Baldo, fra terrazzamenti coltivati ad olivi sui sentieri del bosco ricco di vegetazione mediterranea.
Osservazioni sulla morfologia del paesaggio ed eventi geologici.
Alla “Pietra delle Griselle” apprezzeremo gli aspetti antropici: la frequentazione dell’uomo nell’età del neolitico e dei metalli, divenuto pastore e allevatore. Scopriremo le croci, spade, omini stilizzati, simboli, imbarcazioni dell’età del ferro, incise nella roccia.

Attività di Laboratorio
Verrà eseguito il “frottage” su carta bianca, con terra e erba. E’ opportuno munirsi di fogli grandi bianchi (f.to 35x50 o 70x100,): carta da pacchi o monolucida, con cui realizzeremo “il calco” di alcune grandi incisioni che porterete con voi.
Tutti gli alunni potranno eseguire il frottage, scegliete voi la grandezza della carta, se qualcuno si accontenta di un A3 per spada, omino ecc.
Spostamento in pullman a Torri del Benaco, percorso sul lungolago. Pranzo al sacco a Villa Melisa, all’interno del bar o nel parco.
Ore 14.30 visita al Museo del Castello Scaligero di Torri; noteremo reperti preistorici, il museo della pesca d’acqua dolce, la serra dei limoni.
Visita del museo archeologico di Cavaion, situato a due Km dal casello autostradale di Affi. Rigorosamente didattico, piccolo ma interessante, presenta reperti preistorici del bronzo antico e bronzo medio, appartenenti alle popolazioni terramaricole, fino alla romanizzazione (esposti cippi e tomba romana rinvenuta nell’area).